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基礎教育部
基礎教育部
基礎教育部概況
基礎教育部響應國家《 “十四五”文化發展規劃》與北京“四個中心”建設發展戰略,著眼于服務國家、首都地區基礎教育、素質教育、人才培養等產業所需技能型人才的培養,積極貫徹國務院和教育部對現代職業教育高質量發展的要求,開設的數學課、英語課、語文課、思想政治課等。未來,高素質、高技能、創新性強將會成為我國精神文明建設的主要內容之一,具有廣闊的前景。
院系新聞
北京網絡職業學院貫通培養項目期中考試圓滿完成
11月22、23日北京網絡職業學院順利組織完成本學期貫通培養項目期中考試。本次考試組織嚴謹、流程規范,全面檢驗了學生階段性學習成...
觀課·思辨·共進:一場點燃課堂的“頭腦風暴”
當教學遇上“新挑戰”:我們如何而變?五年一貫制教育模式下的學生,兼具中職的活潑與升學的期待,但也面臨著基礎相對薄弱、學習動力時有...
“觀天下·記時事”新聞素養提升活動方案
一.活動背景  針對學生普遍存在的時政關注度不足、信息提煉能力薄弱等問題,通過每日觀看《新聞聯播》并記錄核心要點,培養...
北京網絡職業學院——學急救、悟擔當 生命安全教育課
10月30日,北京網絡職業學院基礎教育部迎來一場實用的校園安全教育宣講,民間公益救援組織藍天救援隊(BSR)為同學們帶來 “認識...
詩與田園《歸園田居》公開課
逐夢唯篤行,奮進正當時。10月31日,為了促進教師的專業發展,提升教師駕馭課堂教學的能力,切實把新課程標準的教育理念和基本要求全...
凝心聚力啟新程 精準施策促提升,基礎教育部期初教學工作階段性總結
為全面落實學院期初教學檢查工作要求,扎實筑牢教學工作根基,基礎教育部于 9 月 8 日至 10 月 10 日組織開展了為期五周的...
北京網絡職業學院貫通培養項目期中考試圓滿完成
11月22、23日北京網絡職業學院順利組織完成本學期貫通培養項目期中考試。本次考試組織嚴謹、流程規范,全面檢驗了學生階段性學習成...
觀課·思辨·共進:一場點燃課堂的“頭腦風暴”
當教學遇上“新挑戰”:我們如何而變?五年一貫制教育模式下的學生,兼具中職的活潑與升學的期待,但也面臨著基礎相對薄弱、學習動力時有...
素質教育
學生活動
學生活動是基礎教育部育人工作的重要延伸,為學生提供展示自我、鍛煉能力、拓展視野的平臺。

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學生活動
德育教育
德育教育是基礎教育部育人工作的核心,部門以多元活動為載體深耕德育實效。

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德育教育
學生管理制度
基礎教育部秉持“以生為本”理念,構建科學管理制度,保障學生活動有序高效開展,實現育人目標。

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學生管理制度
教育教學
教學管理制度
通過規范教學體系規劃、優化內容方法,強化教學全過程監督評估,明確各環節標準與要求。
教學科研
基礎教育部以通識課教學為核心,深耕教學科研賦能育人實效。
教學活動
開展教學活動,科學規劃教學體系,優化內容與方法,確保學生夯實基礎知識儲備。
教學管理制度
通過規范教學體系規劃、優化內容方法,強化教學全過程監督評估,明確各環節標準與要求。
教學科研
基礎教育部以通識課教學為核心,深耕教學科研賦能育人實效。
教學活動
開展教學活動,科學規劃教學體系,優化內容與方法,確保學生夯實基礎知識儲備。
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